Connexion

Comment réussir vos exposés

Ecrit par : Aniked Soukaina Le mercredi, 09 novembre 2011. Categories Etudes et emploi

Comment réussir vos exposés

Silence total, étudiants en plein sommeil aux derniers rangs, et d’autres n’attendent qu’entendre le fameux « merci pour votre attention » pour applaudir ….il s’agit d’un exposé.

Durant les années d’enseignement fondamental, avoir un exposé était une fierté de confronter le public et d’expliquer une leçon tel un professeur, surtout avec la facilité d’accès à l’information grâce au développement des nouvelles technologies.

Mais, pendant nos études supérieurs nous  devenons de plus en plus démotivés à présenter un exposé ou même d’assister à la présentation d’une autre équipe. Alors  quelles sont les causes qui ont engendré cette démotivation et quelles sont les solutions pour y faire face ?  

D’abord, personne ne peut nier les avantages de ces exposés, ils permettent à l’étudiant de gérer son trac en confrontant le public et d’améliorer sa communication orale comme il l’aide à se familiariser avec les  pratiques et valeurs de travail en équipe. Soient les mêmes objectifs des séances de langue et de communication mais le problème se pose quand le sujet de l’exposé devient un objet d’examen ; car pour réussir son exposé, l’équipe essaie de rassembler le maximum d’informations concernant son thème sans s’assurer de la fiabilité de leurs sources ce qui met l’étudiant face au risque de recevoir de fausses informations. De plus l’équipe qui a présenté le thème, sujet de l’examen, aura l’occasion de mieux répondre que ceux qui ont préparé les autres thèmes .Autre inconvénient que présente ce genre d’exposés c’est lorsque les étudiants se mettent d’accord d’avance pour ne poser ni questions ni remarques lors de la présentation de chacun d’eux, chose que n’encourage personne à suivre ou à essayer de comprendre.

Pour tous ces problèmes qu’on vient de citer voilà quelques astuces pour réussir vos exposés :

  • Se contenter du minimum d’informations à condition qu’elles soient correctes et faciles à retenir.
  • S’intéresser plus au contenu qu’à la forme (une diapo très attrayant n’ajoute rien à l’étudiant)
  • La diapo ne doit pas contenir des paragraphes mais juste des titres ou de schémas pour suivre le cheminement du sujet
  • Avoir l’audace de répondre par « je ne sais pas » au lieu d’interdire les questions
  • Eviter de lire dans une feuille ou apprendre par cœur et présenter ce qui est compris spontanément
  • Utiliser des techniques pour faire participer le public (quiz, travail à faire, jeux,..)

Ainsi s’il y a un bavardage aigu, des étudiants courent pour s’asseoir aux premiers rangs ….on dira qu’il s’agit d’un exposé.

A propos de l'auteur

Aniked Soukaina

Aniked Soukaina

Commentaires